Prescription à l’usage de l’éducation nationale préceptrice d’une société souvent diagnostiquée
pour haine de soi et/ou de l’autre.
A l’image de la « dose de proportionnelle injectée » dans le système électoral français,
qui a permis à des sensibilités politiques estimées minoritaires d’être entendues,
une « dose de proportionnelle injectée » dans le programme de l’éducation nationale
– en cursus primaire et secondaire – permettrait à toutes les civilisations
dont la population française cosmopolite est légataire, d’être mieux connues,
et à leurs héritiers d’être plus valorisés socialement.
L’enseignement de l’Histoire et celui de la géographie, tout particulièrement, portent
encore l’empreinte de l’impérialisme idéologique du leadership des siècles passés.
A défaut de recherches auto-didactiques, on y apprend longtemps la grandeur
et le génie des uns, et la soumission et le mimétisme des autres.
C’est là un des facteurs qui font de l’école un terreau fertile pour le mépris,
l’éthnicisme et l’adhésion à des théories suprémacistes.
Campagne : Chaque jour une idée pour faire baisser le Front National
Les modalités de contribution :
Pour participer à la campagne « Chaque jour, une idée pour faire baisser le Front National », la Règle du Jeu ouvre ses colonnes à toutes les bonnes volontés. Pour ce faire, il suffit d’envoyer un texte, un dessin, une vidéo, une idée, votre idée, pour contrer le Front National à l’adresse suivante : redaction@laregledujeu.org. Les meilleurs textes et dessins, les propositions de qualité, novatrices, ou juste drôles, seront publiés chaque jour sur laregledujeu.org
A vos claviers, à vos stylos, à vos plumes, la lutte contre le Front National commence maintenant !
je suis étudiant a la licence2 en géographie a UCAD Dakar/SENEGAL et je veux continuer mes études en France MAIS je suis vraiment pauvre.
Je désapprouve totalement cette idée !
Votre vision de la France est celle d’une société communaurisée, extrèmement dangereuse pour l’identité de la France.
En mettant en valeur les origines des uns et des autres, vous encouragerez l’enfermement des immigrés dans le communautarisme. La conséquence sera l’échec complet de l’intégration des immigrés.
Pourtant je ne pense pas que cela soit votre objectif ?
Pour favoriser l’assimilation des immigrés il est nécessaire qu’ils apprennent à devenir peinement français : qu’ils connaissent bien sûr notre langue mais aussi notre Histoire, notre géographie.
En affirmant notre fierté d’être français, en montrant la richesse de notre civilisation, chacun mesurera la chance d’être en France et voudra devenir français.
Notre société pourra alors accueillir l’immigré pleinement assimilé.
Juste une remarque: enseigner l’Histoire selon un point de vue et non selon les faits, cela s’appelle du révisionnisme…
Donner des consignes à des professeurs de faire la bonne leçon est une chose, faut il encore qu’une partie de notre civilisation veuillent bien les intégrer.
Merci et Bravo d’y avoir pensé et de l’avoir fait
Bonne idée.
Qui est Teemour D. Mambety?
Je suis totalement contre votre point de vu ; on est en France, on étudie l’Histoire de France.
Cette première idée est déjà largement réalisée. Pour qui connaît les programmes d’histoire, on y fait aujourd’hui une très large place aux autres civilisations, et le regard posé sur la colonisation est très critique.
Ce constat devrait à mon sens ouvrir un débat sur la pertinence d’un message schizophrène dès lors transmis à nos nouveaux concitoyens issus des civilisations anciennement colonisées. Quel espoir avons-nous, dans ces conditions, de réaliser une assimilation harmonieuse de nos nouveaux concitoyens – quand on ne cesse de leur présenter leur nouveau pays comme le bourreau institutionnel de leurs ancêtres ?
L’idée n’est pas neuve : il y a vingt ans, j’ai subi la haine de la France que nous enseignaient les profs gauchistes.
Quand je vois les jeunes de maintenant, je constate que ça ne marche plus.
Oui, il faudrait que l’éducation nationale enseigne l’histoire de cette terrible famille…
La première idée est excellente!
L’éducation. La connaissance contre la peur.
La seule solution valable.
C’est une belle proposition mais qui n’est absolument pas réalisable.
L’éducation Nationale est loin d’admettre que la France ait été un pays colonialiste… Comment lui demander de valoriser les cultures?!
Les programmes ont bien changé, je ne suis pas d’accord avec l’idée qu’ils portent la marque de l’impérialisme occidental. En tant que prof d’histoire-géo au collège, j’enseigne la hine des Han et l’Inde des Gupta en 6ème, l’Islam et les civilisations arabo-musulmanes ainsi que les civilisations africaines en 5è, les empires amérindiens en 4è… Après oui, on passe plus de temps sur la France et la civilisation occidentale, mais c’est normal aussi qu’on étudie davantage l’histoire du pays dans lequel on vit. Et lorsqu’on étudie la colonisation, ce n’est pas pour en montrer les « aspects positifs » ! Une large part est consacrée au ressenti des populations colonisées… Enfin, la traite des noirs est largement étudiée à la fois en 4è et en 5è.
La proportionnelle ? Quelle bonne idée !
Appliquons-la d’abord aux élections françaises, et nous aurons enfin un Sénat, une Assemblée,
des Conseils Régionaux, des mairies, des cantons vraiment représentatifs de l’électorat français…
Bref, une vraie démocratie, pas comme celle installée par la force en Lybie,
pour le plus grand bonheur des femmes, des minorités religieuses et sexuelles, des opposants politiques…
Mais j’oubliais, la « diverstité » ne saurait s’appliquer aux opinions politiques,
surtout à celles qui rejettent le système UMPS et la bienpensance hypocrite !
La bienpensance : « terreau fertile pour le mépris, l’éthnicisme et l’adhésion à des théories suprémacites »…
C’est ici le caniveau du web ?
Bon désolé j’ai rien à déverser lol
Ce serait plutôt pour faire baisser l’UMP ! Il n’y a que les militants UMP qui manifestent de la haine envers les immigrés en ce moment ! Je vous rappelle (mais je me doute que vous le sachiez et que c’est par simple mauvaise foi que vous avez rédigé cet article) que Marine Le Pen n’a jamais proféré de propos haineux !
En voilà une idée qu’elle est bonne …… pour Marine Le Pen, continuez comme ça et elle n’aura peut être pas ses signatures, mais vous ferez entrer la vague bleu marine à l’assemblée, BRAVO!!!!! Et une bonne idée par jour pour la Libye ça vous dirait ?
Pour véhiculer des idées auprès du plus grand nombre, fussent-elles extraordinaires, il est indispensable d’être plus accessible, plus simple, plus pertinent, plus humble…